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自由容器
警惕三年级现象
孩子原本成绩名列前茅，到三年级就直线下滑，为什么？
症结：
1、学习难度陡然加大，孩子没做好主动学习的准备
2、超前学习，让孩子失去学习兴趣和专注力
正确的幼小衔接才是孩子学习的黄金起点
杜绝三年级现象
不是
超前学
不是
小学化
不是
填鸭式
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学习能力
通过课程的学习培养孩子专注、创新、记忆、判断、观察等成长技能
学习品质
坚持不懈、刻苦认真、持之以恒等品质贯穿生活和学习之中
学习习惯
有计划性的学习、温故知新、主动获取知识等良好学习习惯
以学习能力为目标，带动学习品质与学习习惯的培养，为终身学习奠定基础！
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专注力
理解
能力
解决问题
能力
注意力集中，不分心
充分接受课堂知识
学得快，记得牢，掌握的扎实并能有效反馈信息
运用恰当的方法观察
善于观察，能够快速解决问题
创造
与想象
表现力
人际关系
学习热情
对数理逻辑、阅读、书写、英语
等基础知识有较强求知欲
具有丰富的想象力
创造性思维能力
快速举一反三
乐于合作，愿意分享
具有良好沟通
及控制情绪的能力
善于表达、思路清晰，自信表达
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学前诊断
科学分班
方案定制
同步教学
效果检测
学情反馈
针对孩子各个方面进行综合性分析，诊断学习问题
根据孩子学习能力和性格差异进行合理划分
结合测评结果，因材施教，定制专属成长计划
针对孩子实际学情，不断调整教学方案，与孩子同步成长
定期检测学习效果，调整成长计划，充分激发孩子潜能
全程记录孩子成长情况，及时反馈家长，把控孩子成长方向